Sesión 2

¿Qué de nuevo aprendí sobre enseñar y aprender CCNN para la EGB?
Lo principal que aprendí durante esta sesión, es el concepto de "Ciencia Escolar". Por experiencia, durante mi escolaridad, aprendí de la ciencia dura, de esa que nos intentaban meter abriéndonos la cabeza e introduciéndonos un sin fin de datos e información que jamás comprendí, quizás por eso mismo siempre sentí que odiaba las ciencias naturales. Transformar toda esa información, toda esa ciencia, para que sea manipulada por los niños, de tal forma que el aprendizaje sea fructífero, es todo un desafío que nosotros como docentes debemos enfrentar y saber llevar a cabo. Durante la clase, se utilizó un término que adoré y que me hizo sentir que todo lo que se viene es un gran desafío: "Nosotros somos Ingenieros de la Educación". Es la frase más asertiva que he escuchado. Creo que la transposición didáctica es el desafío más grande con el que un docente se puede enfrentar, pero a la vez, quién consiga lograrlo es un gran Ingeniero, un gran Maestro.

Propuesta de clase:
De acuerdo a lo aprendido y a lo que vimos en la sesión del CIE, mi propuesta de clase de esta semana consiste en utilizar las páginas web como medio de comunicación entre los alumnos y el profesor, y a su vez, entre los apoderados y el profesor. Debemos tener claro, que en la educación de los niños no somos solo los docentes los únicos responsables, los padres son un factor importante en todo este proceso. Es por ello que no debemos excluirlos. Mi propuesta es la creación de una página web interactiva, administrada por el profesor y dirigida tanto para el alumno como para los padres y/o apoderados, donde se puedan publicar los objetivos de la unidad, los materiales que se utilizarán, los trabajos y todo lo necesario que complemente las clases en el aula, lo que incluye además, imágenes, videos y multimedia. Además, una sección donde se le indique al apoderado como puede colaborar en el trabajo del alumno de manera efectiva, donde se le explique en qué consisten las actividades y los objetivos que éstas tienen, y el progreso que se debe tener.

Sesión 1

¿Qué ideas conceptos son totalmente nuevos para mí, porqué?
Durante la sesión en el CIE, me llamó mucho la atención un término que desconocía por completo: "Pedablogía", esa mezcla entre Pedagogía y Blog, me causó mucha extrañeza. Pero comprendí que es una realidad cada vez más común.
Ese "instrumento" que utilizo a diario en mi vida común, por diferentes motivos, ahora puede ser una herramienta fundamental e innovadora al momento de enseñar. El Blog tiene un abanico de posibilidades y opciones con las que se puede trabajar: gráficos, encuestas, listas de links y se pueden agregar otros elementos como chats, reloj, contador de visitas y miles de otras cosas más.

Propuesta de Clase:
A partir de lo aprendido, podemos emplear el blog como herramienta de comunicación entre el alumnado y el profesor. Es así, como podemos incluirlo para publicar las tareas y trabajos a realizar y publicar sus respectivos resultados, exponer un tema para debatir a través de los comentarios acorde al contenido tratado, utilizar la lista de links con páginas de interés y ayuda complementaria, utilizar la opción de encuesta para votar por determinada situación, entre tantas otras.




[Daniela Vásquez*]