Sesión 10

¿Qué sabía de lo visto en clases y me parece novedoso de trabajarlo cuando haga clases de CCNN?

Los niveles de concreción ya los conocía, pero sin duda trabajarlos en CC.NN. es completamente distinto en relación a otros subsectores. Tenemos el proyecto curricular, que deseo que en caso de los colegios que tuviesen, le pongan un especial énfasis en el área de las ciencias, pues lamentablemente, como he parendido, en Chile no se considera ni trabaja tanto como se debe, en comparación con Argentina, por ejemplo. Para seguir con los progrmas del MINEDUC, el ajuste curricular y los mapas de progresos con los que hay que hacer una lineación para trabajar con ellos. El ajuste curricular, nos ha hecho trabajar de manera distinta al momento de planificar, lo que, en lo personal, es un gran desafío. Luego seguir con las planificaciones anulaes, considerando la secuenciación temporal y de contenido; la planificación semestreal, las de unidades didácticas (qué se volvieron todo un desafío para mi, que quisiera poder lograr) y las planificaciones de clase. Todo lo anterior debe considerar ciertos factores como la temporalización, metodología, evaluación, entre otras cosas.

Propuesta de clase: