Sesión 7

¿Qué de nuevo aprendí sobre enseñar y aprender CCNN para la EGB?

El proceso de aprendizaje de las CC.NN. es parte de un ciclo. Este ciclo, que es estudiado por diferentes autores, permite involucrar variadas formas de aprender, y de secuenciar la planificación de actividades, por lo que es una herramienta para el docente en beneficio de los alumnos. Promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento científico. Existen diferentes tipos de ciclos, la gran mayoría tiene etapas de conocimientos previos o experiencia, de reflexión, de conceptualización y aplicación.

Propuesta de una buena clase de CC.NN.

Para realizar una buena clase, se debe considerar el uso de este ciclo de aprendizaje, considerando la contextualización del curso. Es por ello que por ejemplo, en relación al eje 4: La tierra, el universo y ss cambios. Podriamos realizar un ciclo de aprendizaje, como por ejemplo en relación al concepto de paisaje. Primero debemos preguntarle a los niños qué entienden por paisaje y que describan ciertos paisajes. Para luego hacerle preguntas que los lleven a custionarse si lo que describen son paisajes y qué características tienen. Conceptualizar sus ideas a través de la relación y comparación que pueden existir entre los paisajes y formando sus propios esquemas mentales, para seguir con la aplicación mediante el reconocimiento de distintos paisajes. Volvemos a inicar el ciclo con preguntas como "¿y qué le pasa al paisaje si llueve?".